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음악쟁이활용학원
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작성자 장묘희
작성일 2012-09-06 (목) 13:48
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ㆍ추천: 0  ㆍ조회: 2371      
인천 은여울 음악학원

미니북만들기와 동요부르기 으뜸으로 꼽아

음악쟁이를 통해 아이들이 생활 속에서 음악에 대한 자신감을 얻을 수 있다고 말하는 은여울음악학원 강보경 원장은 지난 2007년부터 음악쟁이를 시작해 지금까지 꾸준히 음악쟁이를 활용하고 있는 음악쟁이 마니아이다. 강 원장은 무엇보다 아이들이 매달 나오는 음악쟁이에 자신이 지난 달에 보낸 엽서가 당첨이 되었는지 설레이는 마음으로 음악쟁이를 기다린다며 그런 적극적인 모습이 너무 보기 좋다고 설명한다.
“원생들이 음악쟁이를 보자마자 당첨자 명단을 확인합니다. 자신의 작품이 실리면 신기해하며 더욱 음악쟁이 수업에 열을 올리지요. 자신의 이름이 나오는지 안나오는지 매달 궁금해하고 이번 달에는 어떤 작곡가의 생애에 대해 배우는지, 또한 음악감상 후에는 그 작곡가의 또 다른 곡들이 무엇이 있는지 인터넷으로 찾아볼 정도로 적극적이랍니다. TV를 보다가 CF나 드라마 등에서 음악감상을 통해 배운 곡이 나오면 정확하게 곡명과 작곡자를 부모님께 알려주며 자랑하는 등 생
활 속에서 음악에 대한 자신감이 생기는 것이 가장 큰 장점이지요.”
강 원장은 음악쟁이 코너중 미니북만들기와 동요부르기를 으뜸으로 꼽는다. 미니북 만들기는 아이들이 평소 이름 정도만 알고 있는 작곡가를 미니북 만들기를 통해 출생, 연주여행, 다른 작곡가에 비해 평탄했던 혹은 평탄하지 않았던 생애 등을 어렵지 않게 설명해주며 같이 읽어나갈 수 있다고. 그런 학습으로 인해 아이들은 그 작곡가의 곡 해석에서 많은 도움을 받는다. 강 원장이 두 번째로 꼽은 동요부르기는 가요에 빠져 있는 아이들에게 매달 동요를 목청껏 높여 부르며 성징해 갈수록 잃어가는 동심을 조금이라도찾아주는 역할이 되고 있다고 설명했다.

한편 음악쟁이 코너를 모두 좋아한다는 은여울음악학원 원생들은 그중에서도 유독 음악감상 시간을 좋아한다고.
“아이들은 코너들 자체가 특징이 있어 모두 좋아하지만 음악감상 시간을 가장 좋아합니다. 음악감상을 하며 자신의 생각이나 환상대로 그림을 표현하기 때문이지요. 간혹 곡과 전혀 다른 듯한 것을 그리는 친구들도 있지만 음악감상 시간은 그 아이들만의 세계나 또 다른 생각을 볼 수 있어 저도 상당히 좋아하는 코너입니다.”
 
동심을 부르는 동요부르기
기자가 찾아간 날은 동요부르기와 미니북 만들기가 진행되는 날이었다. 먼저 동요부르기로 수요특강을 시작하는 강 원장. 오늘은 어떤 동요를 배우는지 궁금한 듯 아이들이 질서정연하게 자신의 자리에 앉아 동요 부를 준비를 시작한다.
“자, 오늘 배울 동요는‘두근 두근 콩콩’이라는 곡이란다. 노래 제목이 너무 사랑스럽지? 선생님이 CD를 틀어줄테니 모두 이 곡의 멜로디를 천천히 익혀 노래를 배워보자.”
“두근두근 콩콩 뚜릇뚜릇뚜릇 랄라~ 가위바위보 내가 술래 장난꾸러기 간다~”
간주가 나오자 아이들이 CD를 들으며 눈으로 악보를 따라간다. 그리고는 흥얼거리며 따라 부른다. 다소 낯선 곡인데도 목청을 높이며 따라하는 아이들의 순수한 모습에서 동심이 엿보인다.
노래가 끝나자 강 원장은 아이들에게 본격적으로 멜로디를 익히기 위해 자신이 직접 피아노로 반주하며 한 마디씩 아이들에게 노래를 가르친다. 이렇게 몇 번을 반복하니 아이들은 이 노래에
어느 정도 익숙해졌다.
강 원장은 아이들은 기억력이 좋고, 상상력도 풍부해 귀가 제법 열려있다며 처음 접하는 곡들도 반복하다보면 금방 배운다고 말한다.
“동요는 거의 처음 접한 곡일텐데도 몇 번 반복해서 가르치다보면 곧잘 따라합니다. 그리고 한 번 배운 곡은 계속 반복해주어 절대 잊어버리지 않지요. 꾸준히 하다보니 아이들도 흥이나 시키지 않아도 율동까지 하는 적극성을 보인답니다.”
그렇게 동요부르기 시간이 끝나고 미니북만들기 시간이 돌아왔다 . “이 달에 배울 음악가는 누구일까요?” 강 원장의 질문에 원생들이 모두 큰 소리로 자신있게 대답한다. “베토벤이요.”
“그래 맞았어요. 지난 시간에는 음악의 신동 모차르트를 배웠으니 이번 시간에는 멋진 베토벤의 생애를 배워볼 거예요. 지금부터 자신의 미니북을 보고 선생님의 설명에 집중해 보아요.”
강 원장은 음악쟁이 수업중 미니북 만들기는 아이들이 스스로 만든 작품이라 가장 좋아하며 적극적인 시간이라고 설명한다.
“원생들 스스로 직접 책 한 권을 만들었다는 뿌듯함에 기뻐합니다. 자신의 정성으로 만든 작품이라 애착을 가지고소장할 정도로 아이들에게 미니북은 최고의 선물이지요. 또한 미니북을 만든 후 음악가의 생애에 대해 설명 후 발표를 통해 자연스럽게 음악 상식이 쌓이게 되어 곡에 대한 표현
력과 이해력이 높아지는 장점이 있습니다.”
강보경 원장은 미니북을 읽어주며 아이들에게 생소한 단어가 나오면 이해하기 쉽게 설명해주면서 읽어나간다. 자신이 알고 있는 또 다른 내용의 것들도 중간 중간 섞어 얘기해주면 아이들은
마치 할머니에게 옛날이야기를 듣는 것처럼 눈을 말똥말똥하게 뜨고 자신을 쳐다본다고.
 
음악의 다양한 장르 다뤄줬으면
강 원장은 음악쟁이의 모든 코너를 잘 활용하지만 앞으로 뮤지컬과 오페라의 차이나 장단점, 뮤지컬과 오페라에 나오는 곡, 올드팝과 최신팝 등의 비교하는 코너도 생겼으면 하는 바람을 내
비쳤다.
“아이들이 클래식, 동요 뿐만 아니라 뮤지컬, 오페라, 팝 등 음악의 다방면으로 관심을 가질 수 있도록 음악쟁이가 도와주었으면 좋겠어요. 음악의 모든 장르를 알아간다면 더욱 음악의 다양한 매력에 빠질 수 있을 것 같아요.”
앞으로 강보경 원장은 아이들이 성장하면서 음악을 즐겁게 공부하며 사랑할 수 있도록 작은 보탬이라도 될 수 있게 지금처럼 최선을 다하겠다는 바람을 밝혔다. 음악을 전공하지 않더라도 음악을 평생 함께 즐길 수 있는 친구들로 성장 해 나가기를 기대한다는 강 원장. 그에게 음악을 배우는 모든 아이들이 음악을 통해 인생을 더욱 행복하고 값지게 살 수 있기를 기대해 본다.

은여울음악학원 032-575-3969.

글 박경미 사진 조기웅
   
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